Tất Cả Các Bài Viết
Phương Thức Học Dựa Trên Vấn Đề Và Dựa Trên Bài Giảng Đối Với Sinh Viên Tâm Lý Học
Đa số các trường đại học thường tổ chức các hình thức học theo bài giảng. Sinh viên phải lên lớp nghe giảng viên giảng để có thể tiếp thu kiến thức. Mặt khác, nhiều trường đại học lại thiết kế các chương trình học dựa trên vấn đề. Cách dạy này đòi hỏi sinh viên tự tìm hiểu kiến thức dựa trên việc giải quyết các vấn đề thực tế, cùng với sự hỗ trợ của trợ giảng và giáo sư. Cả hai phương thức trên có những điểm mạnh và điểm yếu riêng và tuỳ thuộc vào chương trình học và trường đại học. Những thông tin dưới đây hoàn toàn dựa trên kinh nghiệm và ý kiến cá nhân của hai tác giả.
Sử Dụng Facebook Để Thu Nhận Người Tham Gia: Khi Kế Hoạch Dự Phòng Lại Hiệu Quả Hơn
Thu nhận người tham gia là một thử thách lớn cho nhiều dự án nghiên cứu tâm lý xã hội. Điều này đặc biệt khó khăn ở bậc cao học, khi mà nguồn lực hạn chế và lịch trình của các dự án thường sát sao khiến các nghiên cứu sinh cần xác định những phương pháp thu nhận người tham gia hiệu quả, tối ưu, có đạo đức và mang tính đại diện cao. Càng ngày càng có nhiều bằng chứng cho thấy rằng Facebook là một công cụ chiêu mộ hữu hiệu và tiết kiệm chi phí bởi vì nó được sử dụng rộng rãi và có khả năng phát quảng cáo chọn lọc dựa trên đặc tính cá nhân của người dùng.
Tham Vấn Tâm Lý: Một Sự Thay Thế Tốt Cho Tiến Sĩ Lâm Sàng?
Tôi có thể làm dấy nên một làn sóng phản đối từ phía những người trong ngành tâm lý với tựa đề bài viết này, và điều đó cũng dễ hiểu thôi. Ứng viên tiến sĩ thường phải cạnh tranh với hàng ngàn ứng viên khác để được nhận vào một chương trình chỉ nhận một vài người mỗi năm. Sau đó, họ sẽ bắt đầu một chương trình huấn luyện khắc nghiệt về cả nghiên cứu lẫn các kỹ năng lâm sàng. Họ học tập dưới những nhà tâm lý học nổi tiếng nhất trong nước và có cơ hội tham gia vào những nghiên cứu có thể thay đổi cả sự nghiệp. Họ có thể gọi mình là những nhà khoa học. Làm sao tôi dám so sánh thạc sĩ Tham Vấn Tâm Lý (Master in Counselling) với Tiến Sĩ Tâm Lý Học (PhD in Psychology)?
Tiến Sĩ Tâm Lý Học: Những Điều Tôi Ước Mình Nên Biết Trước? Điều Gì Đang Chờ Đợi Trong Tương Lai?
Bài viết này là một vài lời tâm sự của các nghiên cứu sinh tại Scotland (Vương Quốc Anh) muốn gửi đến tất cả những ai đang có mong muốn sẽ theo học bậc Tiến sĩ ngành Tâm lý học lâm sàng .
“Tôi Chẳng Có Gì Ngoài Tấm Bằng Tâm Lý Học. Có Thật Vậy Không?”
Tưởng tượng nhé - bạn vừa mới tốt nghiệp, chân ướt chân ráo tới một trong những thành phố có sự cạnh tranh khốc liệt bậc nhất thế giới về việc làm và bạn thì đang hoàn toàn mông lung không biết sự nghiệp của mình sẽ đi đến đâu. Đó chính là cảm giác của tôi khi tốt nghiệp Đại học St Andrews (Scotland), một tuần trước khi đặt chân tới London, nhận ra mình không hề chắc chắn về kỹ năng, chuyên môn hoặc thậm chí là định hướng trong cuộc sống. Thật nực cười phải không.
Tâm Lý Học Ở Việt Nam Có Khác So Với Ở Anh?
Như các bạn đã biết, Tâm lý học là một môn học từ phương Tây đã du nhập vào Việt Nam trong những năm trở lại đây và hiện đang được giảng dạy ở nhiều trường đại học. Câu hỏi đặt ra là “Cách giảng dạy Tâm lý học ở Việt Nam có khác gì nhiều so với các nước ở phương Tây?” Qua sự so sánh này, ta sẽ có cái nhìn rõ nét hơn về sự phát triển của Việt Nam về mảng Tâm lý học. Để phần nào làm rõ được câu hỏi này, mình sẽ sử dụng chương trình học năm nhất từ 2 trường đại học làm ví dụ: Đại học (ĐH) Hoa Sen (TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam) - nơi mình đang theo học môn Tâm lý và Đại học Manchester Metropolitan (Manchester, Vương Quốc ở Anh) - nơi Minh, một thành viên khác của IPO, đang theo học.
Giám Định Tâm Lý Ứng Dụng Đã Thay Đổi Thế Giới Như Thế Nào?
Tuy thường gây tranh cãi, ý tưởng này đã nhanh chóng được thực hiện trên diện rộng, bởi cả những người trong và ngoài ngành tâm lý học. Nửa đầu thế kỉ 20, giám định tâm lý đã đóng vai trò quan trọng trong ba lĩnh vực: quân sự, giáo dục và công nghiệp. Cách những tổ chức này đối xử với một người bất kỳ trong giai đoạn này thường ít nhiều bị ảnh hưởng bởi các kết quả giám định tâm lý nói trên.